Czym na co dzień zajmuje się dr inż. Sławomir Artur Zawada? Od lat łączy on działalność naukową z praktyką menedżerską w największych organizacjach energetycznych w Polsce. Poznaj bliżej doświadczenie zawodowe eksperta, który wspiera rozwój studentów Pomorskiej Szkoły Wyższej.
Dr inż. Sławomir Artur Zawada jest doktorem nauk w zakresie administracji i zarządzania oraz absolwentem Politechniki Wrocławskiej, gdzie ukończył elektrotechnikę ze specjalizacją w systemach elektroenergetycznych, elektrowniach i gospodarce energetycznej.
Doświadczenia doktora obejmuje m.in.:
W swoich publikacjach dr inż. Sławomir Artur Zawada analizuje metody wspierające procesy decyzyjne i funkcjonowanie organizacji, szczególnie na poziomie top management. W artykule „Methodology workshop for business managers at strategic level” opisywał on m.in. wykorzystanie takich narzędzi jak:
Jako adiunkt i praktyk biznesu dzieli się wiedzą wynikającą zarówno z dorobku naukowego, jak i wieloletniego doświadczenia menedżerskiego. Za działalność zawodową i zaangażowanie w rozwój polskiej energetyki został wyróżniony m.in. Brązowym Krzyżem Zasługi.
Możliwość czerpania z wiedzy i doświadczenia dr. inż. Sławomira Artura Zawady to dla studentów Pomorskiej Szkoły Wyższej szansa na poznawanie praktycznego wymiaru zarządzania. Mogą oni dzięki temu czerpać inspirację od osoby, która przez lata odpowiadała za strategiczne decyzje w sektorze energetycznym.
To szczególnie istotne dla osób, które wiążą swoją przyszłość w obszarze:
Połączenie działalności naukowej z doświadczeniem zdobywanym w największych organizacjach energetycznych sprawia, że dr inż. Sławomir Artur Zawada wnosi do dydaktyki praktyczne spojrzenie na zarządzanie i funkcjonowanie współczesnego biznesu. Dzięki temu studenci PSW mogą rozwijać kompetencje pod okiem eksperta, który zna realia strategicznego zarządzania nie tylko z teorii, ale również z wieloletniej praktyki zawodowej.
Dr inż. Sławomir Artur Zawada jest doktorem nauk w zakresie administracji i zarządzania, a także ekspertem łączącym działalność naukową z wieloletnim doświadczeniem menedżerskim w sektorze energetycznym.
Dr inż. Sławomir Artur Zawada specjalizuje się m.in. w zarządzaniu strategicznym, kompetencjach menedżerskich, energetyce oraz transformacji energetycznej. W swojej działalności naukowej i eksperckiej analizuje również funkcjonowanie dużych organizacji technicznych i procesy zarządcze.
Dr inż. Sławomir Artur Zawada pełnił m.in. funkcję Prezesa Zarządu PGE Górnictwo i Energetyka Konwencjonalna S.A., a w działalności naukowej zajmuje się tematyką kompetencji menedżerskich i zarządzania strategicznego.
Dzięki połączeniu działalności naukowej z wieloletnią praktyką menedżerską doktora studenci mogą lepiej rozumieć współczesne wyzwania biznesowe, procesy decyzyjne oraz znaczenie kompetencji menedżerskich w pracy zawodowej.
Kim jest dr Bartłomiej Chrzanowski? To wybitny specjalista w zakresie resocjalizacji, arteterapii oraz pracy z młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem społecznym, który od lat łączy działalność naukową z praktyką wychowawczą i terapeutyczną. Sprawdź, w jaki sposób jego dorobek naukowy i doświadczenie pedagogiczne wspierają rozwój przyszłych pedagogów w PSW.
Dr Bartłomiej Chrzanowski to doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika, wykładowca akademicki oraz specjalista w zakresie resocjalizacji, arteterapii i autor wybitnych publikacji naukowych. Od lat łączy działalność naukową z praktyką pedagogiczną i terapeutyczną, pracując zarówno na uczelniach wyższych, jak i w placówkach specjalnych oraz socjoterapeutycznych.
Jego zainteresowania badawcze koncentrują się wokół:
W Pomorskiej Szkole Wyższej wnosi do procesu kształcenia doświadczenie akademickie, wychowawcze i dydaktyczne zdobywane przez lata pracy ze studentami oraz młodzieżą wymagającą wielowymiarowego wsparcia.
Praktyka zawodowa eksperta pozwala studentom czerpać wiedzę od osoby, która posiada aktualne doświadczenie w pracy pedagogicznej i nauczycielskiej. Dr Bartłomiej Chrzanowski od ponad 13 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem społecznym oraz osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Na co dzień prowadzi działania wychowawcze i terapeutyczne. Dzięki temu studenci mają pewność, że przekazywana przez niego wiedza to nie tylko teoria, ale również i praktyka poparta wieloletnim doświadczeniem.
Czego studenci PSW uczą się dzięki jego doświadczeniu?
Studenci uczą się przede wszystkim dostrzegania potencjału drugiego człowieka oraz budowania relacji opartych na zaufaniu. Dr Bartłomiej Chrzanowski podkreśla, że skuteczna pedagogika nie opiera się wyłącznie na metodach i procedurach, ale także na empatii, poczuciu sensu i wzmacnianiu sprawczości młodych ludzi.
W swoich publikacjach naukowych podejmuje temat resilience, empowermentu oraz współczesnych metod oddziaływań pedagogicznych. Szczególne miejsce zajmuje także filmoterapia i arteterapia.
To podejście pomaga studentom lepiej rozumieć:
Działania artystyczne mogą pomagać młodym ludziom budować pewność siebie oraz rozwijać kompetencje społeczne. Dr Bartłomiej Chrzanowski od lat rozwija autorskie rozwiązania wykorzystujące film w pracy terapeutycznej i wychowawczej.
Jego ostatnie badania koncentrują się na terapeutycznym potencjale aktywnego uczestnictwa w projektach filmowych oraz budowania zasobów psychospołecznych młodych ludzi. Jako wykładowca akademicki szczególną wagę przywiązuje do praktycznego wymiaru kształcenia przyszłych pedagogów i nauczycieli. To ważna perspektywa dla studentów, którzy przygotowują się do pracy w zmieniającej się rzeczywistości społecznej i edukacyjnej.
Dr Bartłomiej Chrzanowski to doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogicznej, wykładowca akademicki oraz specjalista w zakresie resocjalizacji, arteterapii i pracy z młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem społecznym. Od lat łączy działalność naukową z praktyką pedagogiczną i terapeutyczną.
Jego aktualne zainteresowania naukowe koncentrują się wokół resocjalizacji, resilience, empowermentu oraz nowoczesnych metod oddziaływań pedagogicznych i terapeutycznych. Szczególne miejsce w jego działalności zajmuje filmoterapia oraz wykorzystanie działań artystycznych w pracy z młodzieżą i osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Filmoterapia może wspierać rozwój emocjonalny, budowanie relacji oraz wzmacnianie poczucia sprawczości u dzieci i młodzieży. Aktywne uczestnictwo w projektach filmowych pomaga również rozwijać kompetencje społeczne, kreatywność i umiejętność współpracy.
Studenci uczą się łączenia wiedzy pedagogicznej z praktyką oraz lepszego rozumienia współczesnych wyzwań wychowawczych i społecznych. Doświadczenie dr Bartłomieja Chrzanowskiego pokazuje także, jak budować relacje wspierające rozwój, dobrostan i poczucie sprawczości młodych ludzi.
Jakie doświadczenie zawodowe i naukowe posiada dr hab. Mieczysław Dudek? Od wielu lat działa jako pedagog specjalny, diagnosta, terapeuta oraz ekspert w obszarze wsparcia dzieci, młodzieży i rodzin. Dowiedz się, jakie kompetencje i perspektywę wnosi do pracy ze studentami Pomorskiej Szkoły Wyższej.
Dr hab. Mieczysław Dudek, profesor PSW, specjalizuje się w obszarze pedagogiki specjalnej, diagnozy oraz terapii dzieci i młodzieży. Wieloletnie doświadczenie zdobywał jako pedagog szkolny, pedagog specjalny, diagnosta oraz terapeuta. Przez wiele lat pełnił także funkcję dyrektora poradni psychologiczno-pedagogicznej i placówek pomocy społecznej.
Do głównych obszarów zainteresowań badawczych profesora należą m.in.:
Dr hab. Mieczysław Dudek jest autorem i redaktorem około 28 publikacji zwartych oraz 185 artykułów, recenzji i opracowań naukowych. Brał udział w licznych projektach naukowych realizowanych w Polsce i za granicą, a także aktywnie działa jako ekspert Polskiej Komisji Akredytacyjnej.
W działalności naukowej i akademickiej profesora ważne miejsce zajmują również:
Doświadczenie naukowe i praktyczne dr hab. Mieczysława Dudka pozwala studentom lepiej poznawać wyzwania związane z pracą wspierającą dzieci, młodzież i rodziny. Wiedza zdobywana pod okiem eksperta może być szczególnie przydatna dla osób planujących, które planują rozwój w kierunku:
Połączenie działalności naukowej z wieloletnią praktyką diagnostyczną i terapeutyczną sprawia, że dr hab. Mieczysław Dudek wnosi do dydaktyki praktyczne spojrzenie na współczesne wyzwania związane ze wsparciem dzieci i młodzieży. Dzięki temu studenci Pomorskiej Szkoły Wyższej mogą rozwijać wiedzę pod okiem eksperta posiadającego doświadczenie zarówno akademickie, jak i zawodowe.
Dr hab. Mieczysław Dudek to profesor PSW, pedagog specjalny, diagnosta i terapeuta posiadający wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz rodzinami wymagającymi specjalistycznego wsparcia.
Profesor PSW specjalizuje się m.in. w diagnozie i terapii zaburzeń rozwojowych dzieci i młodzieży, pedagogice specjalnej oraz zagadnieniach związanych z integracją edukacyjną i wsparciem rodzin.
Dorobek naukowy profesora obejmuje około 28 publikacji zwartych oraz 185 artykułów, recenzji i opracowań z zakresu pedagogiki specjalnej. Dr Dudek uczestniczył również w licznych projektach naukowych w Polsce i za granicą.
Doświadczenie naukowe i praktyczne profesora pozwala studentom PSW lepiej poznawać zagadnienia związane z diagnozą, terapią oraz wsparciem dzieci, młodzieży i rodzin. Dzięki temu mogą zdobywać wiedzę przydatną w pracy zawodowej związanej z edukacją, pomocą społeczną i działaniami wspierającymi.
Czym zajmuje się prof. dr hab. Andrzej Ryszard Gretkowski w swojej działalności naukowej i zawodowej? Specjalizuje się m.in. w psychologii, psychoonkologii, pracy socjalnej oraz poradnictwie psychologiczno-paliatywno-hospicyjnym. Dowiedz się więcej o doświadczeniu profesora, który wspiera rozwój studentów Pomorskiej Szkoły Wyższej.
Prof. dr hab. Andrzej Ryszard Gretkowski jest psychologiem, teologiem, psychoonkologiem oraz specjalistą w obszarze pracy socjalnej. W swojej działalności naukowej i zawodowej koncentruje się przede wszystkim na człowieku oraz zagadnieniach związanych ze wsparciem psychologicznym, pomocą osobom chorym i funkcjonowaniem osób starszych. Doświadczenie zdobywał zarówno w pracy akademickiej, jak i działalności związanej z ochroną zdrowia oraz wsparciem społecznym.
Szczególne miejsce w zainteresowaniach profesora zajmują m.in.:
Prof. Gretkowski jest autorem 19 książek, współautorem i redaktorem naukowym kilkudziesięciu publikacji oraz autorem licznych artykułów naukowych i rozpraw. Ich motywem przewodnim jest:
Aktywnie uczestniczy również w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych, reprezentując środowisko akademickie podczas wydarzeń organizowanych m.in. w Kanadzie, Hiszpanii, na Litwie i Słowacji.
Działalność naukowa i społeczna profesora została doceniona m.in. poprzez:
Wieloletnia działalność akademicka i praktyczna pozwala prof. Andrzejowi Ryszardowi Gretkowskiemu przedstawiać zagadnienia związane z psychologią, wsparciem człowieka oraz pracą socjalną w szerokim i praktycznym kontekście.
Studenci PSW mogą dzięki temu rozwijać wiedzę opartą nie tylko na teorii, ale również na doświadczeniu zdobywanym podczas pracy z osobami potrzebującymi wsparcia psychologicznego i społecznego.
Dorobek prof. Gretkowskiego może być szczególnie cenny dla osób zainteresowanych:
Kontakt z tak szerokim doświadczeniem naukowym i zawodowym prof. Gretkowskiego pozwala studentom PSW rozwijać cenne kompetencje. Wiedza przekazywana przez doświadczonego eksperta może znaleźć zastosowanie w obszarach zawodowych, związanych ze wsparciem społecznym, psychologicznym i pomocowym.
Prof. dr hab. Andrzej Ryszard Gretkowski to kapłan diecezji płockiej, psycholog, psychoonkolog, teolog oraz specjalista w obszarze pracy socjalnej i wsparcia psychologicznego.
Prof. Andrzej Ryszard Gretkowski specjalizuje się m.in. w poradnictwie psychologiczno-paliatywno-hospicyjno-onkologicznym, problematyce wieku senioralnego oraz pracy socjalnej.
Dorobek naukowy profesora obejmuje autorstwo 19 książek, liczne publikacje naukowe oraz udział w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych poświęconych psychologii, pracy socjalnej i zagadnieniom społecznym.
Doświadczenie profesora pozwala studentom PSW zdobywać wiedzę opartą zarówno na działalności naukowej, jak i wieloletniej praktyce związanej ze wsparciem psychologicznym, społecznym oraz pracą z drugim człowiekiem.
Jakie doświadczenie zawodowe i naukowe posiada dr Dariusz Nowak? Od wielu lat łączy działalność dydaktyczną z praktyką psychologiczną, terapeutyczną oraz pracą w środowisku edukacyjnym. Dowiedz się więcej, jak jego dorobek wpływa na rozwój studentów Pomorskiej Szkoły Wyższej.
Dr Dariusz Nowak specjalizuje się w obszarze psychologii, pedagogiki specjalnej, pedagogiki resocjalizacyjnej oraz profilaktyki społecznej. Swoją działalność naukową i dydaktyczną koncentruje wokół zagadnień dotyczących zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, a także oddziaływań terapeutycznych.
Obszary specjalizacji dr. Dariusza Nowaka obejmują m.in.:
Dr Dariusz Nowak jest autorem materiałów dydaktycznych i skryptów akademickich poświęconych m.in. profilaktyce, pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz terapii uzależnień. W swojej działalności naukowej koncentruje się przede wszystkim na praktycznych aspektach wsparcia dzieci i młodzieży oraz organizacji systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
W dorobku naukowym i zawodowym wykładowcy PSW znajdują się m.in.:
Dr Dariusz Nowak został wyróżniony m.in. Nagrodą Kuratora Oświaty, Nagrodą Prezydenta Miasta Łodzi oraz Medalem Komisji Edukacji Narodowej. Od wielu lat kieruje również Specjalistyczną Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną dla Młodzieży w Łodzi.
Doświadczenie zdobywane przez dr. Dariusza Nowaka sprawia, że może przedstawiać zagadnienia związane z psychologią i pedagogiką w praktycznym kontekście. Z kolei szeroki zakres zainteresowań naukowych pozwala studentom PSW spojrzeć na współczesne wyzwania społeczne, wychowawcze i edukacyjne z różnych perspektyw.
W obszarze działalności dr. Dariusza Nowaka znajdują się m.in.:
Wiedza oparta na praktycznym doświadczeniu i wieloletniej działalności specjalistycznej pozwala lepiej rozumieć mechanizmy związane ze wsparciem psychologicznym, edukacją oraz profilaktyką społeczną. Dla studentów PSW to możliwość zdobywania kompetencji, które mogą mieć duże znaczenie w przyszłej pracy zawodowej oraz budowaniu świadomego podejścia do pracy z drugim człowiekiem.
Dr Dariusz Nowak specjalizuje się m.in. w psychologii, pedagogice specjalnej, profilaktyce społecznej, terapii uzależnień oraz wsparciu psychologicznym dzieci i młodzieży.
Dr Dariusz Nowak od wielu lat łączy działalność dydaktyczną z praktyką zawodową w obszarze psychologii, edukacji i terapii. Posiada doświadczenie związane m.in. z pracą terapeutyczną, działalnością szkoleniową oraz kierowaniem poradnią psychologiczno-pedagogiczną.
Doświadczenie dr. Dariusza Nowaka pozwala studentom PSW poznawać praktyczne aspekty pracy związanej ze wsparciem psychologicznym, profilaktyką oraz pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Dzięki temu mogą lepiej rozumieć zagadnienia istotne w pracy z dziećmi, młodzieżą i środowiskiem edukacyjnym.
Rozwijanie wiedzy w tych obszarach pomaga zdobywać kompetencje związane z komunikacją, diagnozą problemów oraz wspieraniem rozwoju drugiego człowieka, które są cenione w wielu ścieżkach zawodowych i pracy społecznej.
Czym zajmuje się dr hab. Bożena Stawoska-Jundziłł w swojej działalności naukowej i dydaktycznej? Specjalizuje się m.in. w historii wychowania, pedagogice rodziny oraz zagadnieniach związanych z jakością kształcenia i kulturą akademicką. Dowiedz się, jak doświadczenie i dorobek naukowy ekspertki wspierają rozwój studentów PSW.
Dr hab. Bożena Stawoska-Jundziłł od wielu lat rozwija działalność naukową i dydaktyczną w obszarze nauk humanistycznych, pedagogiki oraz historii wychowania. Jest absolwentką archeologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, gdzie uzyskała stopień doktora oraz doktora habilitowanego w dziedzinie historii.
W swojej pracy łączy doświadczenie związane z posiadanym wykształceniem, a także pedagogiką. Jej działalność koncentruje się m.in. na zagadnieniach dotyczących:
Istotnym obszarem działalności dr hab. Bożeny Stawoskiej-Jundziłł są również działania związane z jakością kształcenia, kulturą akademicką oraz przygotowaniem przyszłych pedagogów do pracy zawodowej. Wieloletnia działalność dydaktyczna i ekspercka pozwoliła jej zdobyć doświadczenie zarówno w pracy akademickiej, jak i w obszarze rozwoju standardów edukacyjnych.
Dr hab. Bożena Stawoska-Jundziłł aktywnie uczestniczy w działalności naukowej związanej z historią wychowania, pedagogiką oraz badaniami nad rodziną i dzieckiem na przestrzeni dziejów. Uczestniczy również w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych oraz działaniach związanych z rozwojem jakości kształcenia i kultury akademickiej.
W działalności naukowej i eksperckiej dr hab. Bożeny Stawoskiej-Jundziłł znajdują się m.in.:
Dla studentów PSW możliwość zdobywania wiedzy od dr hab. Bożeny Stawoskiej-Jundziłł to szansa na poznawanie zagadnień związanych z edukacją z perspektywy osoby posiadającej wieloletnie doświadczenie naukowe i dydaktyczne.
Dzięki działalności akademickiej oraz zaangażowaniu w rozwój jakości kształcenia studenci mogą lepiej rozumieć współczesne wyzwania związane z edukacją i wychowaniem. Pozwala to również spojrzeć szerzej na funkcjonowanie środowiska akademickiego oraz standardy kształcenia.
Dr hab. Bożena Stawoska-Jundziłł to specjalistka w obszarze pedagogiki, historii wychowania oraz nauk humanistycznych, łącząca działalność naukową z wieloletnim doświadczeniem dydaktycznym i eksperckim.
Zajmuje się m.in. historią wychowania, pedagogiką rodziny, historią dziecka i dzieciństwa oraz zagadnieniami związanymi z jakością kształcenia i kulturą akademicką.
Jej dorobek naukowy obejmuje publikacje dotyczące historii rodziny, wychowania i edukacji, a także udział w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych oraz działaniach eksperckich związanych z jakością kształcenia.
Studenci PSW mogą zdobywać wiedzę opartą na wieloletnim doświadczeniu naukowym, dydaktycznym i eksperckim związanym z pedagogiką, historią wychowania oraz jakością edukacji.
Kim jest dr Marzenna Majchrzak? To specjalistka w zakresie edukacji wczesnoszkolnej, zarządzania oświatą oraz kształcenia nauczycieli, która od lat łączy działalność naukową z praktyką dydaktyczną i pracą w środowisku szkolnym. Sprawdź, w jaki sposób jej doświadczenie zawodowe, dorobek naukowy i działalność szkoleniowa wspierają rozwój przyszłych pedagogów w PSW.
Dr Marzenna Majchrzak to doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, wykładowczyni akademicka oraz specjalistka edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Przez lata łączyła pracę:
Jej dorobek obejmuje publikacje naukowe, działalność badawczą, udział w konferencjach oraz tworzenie programów kształcenia pedagogów.
Studenci uczą się patrzeć na edukację jako na proces wymagający wiedzy, odpowiedzialności i dobrej organizacji. Dr Marzenna Majchrzak łączy doświadczenie akademickie z praktyką pracy w szkole oraz z działalnością szkoleniową dla nauczycieli.
W jej dorobku ważne miejsce zajmują tematy takie jak:
Dzięki temu studenci mogą zrozumieć nie tylko jak uczyć, ale też dlaczego dana metoda działa i kiedy warto ją zmienić.
Dorobek naukowy dr Marzenny Majchrzak koncentruje się na edukacji najmłodszych uczniów, jakości pracy szkoły oraz przygotowaniu nauczycieli do zmian w oświacie. Jej rozprawa doktorska dotyczyła integracji czynnościowej w edukacji wczesnoszkolnej.
W publikacjach podejmowała między innymi temat:
Doświadczenie szkolne, zarządcze i technologiczne ekspertki pozwala studentom PSW poznawać edukację z perspektywy codziennej pracy z uczniem, organizacji placówki oraz współczesnych narzędzi dydaktycznych. Dr Marzenna Majchrzak przez wiele lat pracowała jako nauczycielka klas I-III, nauczycielka informatyki, wicedyrektor oraz dyrektor szkoły podstawowej z oddziałami integracyjnymi.
Dzięki temu studenci otrzymują wiedzę, która nie kończy się na teorii. Obejmuje także:
Tak bogate doświadczenie dr Marzenny Majchrzak sprawia, że studenci PSW zdobywają wiedzę opartą nie tylko na teorii pedagogicznej, ale także na wieloletnim doświadczeniu szkolnym, dydaktycznym i organizacyjnym. Połączenie praktyki edukacyjnej, działalności naukowej i znajomości współczesnych wyzwań oświaty pomaga przyszłym pedagogom lepiej przygotować się do pracy z dziećmi, rodzicami i środowiskiem edukacyjnym.
Dr Marzenna Majchrzak jest doktorem nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, wykładowczynią akademicką oraz specjalistką edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Od wielu lat łączy działalność naukową z praktyką nauczycielską i szkoleniową.
Jej zainteresowania zawodowe i naukowe obejmują edukację wczesnoszkolną, kształcenie nauczycieli, edukację włączającą oraz nowoczesne metody dydaktyczne. Ważnym obszarem jej działalności są także nowe technologie w pracy pedagoga oraz bezpieczeństwo uczniów w środowisku cyfrowym.
Dr Marzenna Majchrzak posiada wieloletnie doświadczenie jako nauczycielka klas I–III, nauczycielka informatyki, wicedyrektorka oraz dyrektorka szkoły podstawowej z oddziałami integracyjnymi. Pracowała również jako wykładowczyni akademicka, trenerka i ekspertka ds. doskonalenia nauczycieli.
Jej doświadczenie pozwala studentom lepiej rozumieć codzienną pracę szkoły oraz wyzwania współczesnej edukacji. Dzięki połączeniu praktyki zawodowej z działalnością naukową studenci mogą uczyć się zarówno skutecznych metod pracy z uczniami, jak i organizacji procesu dydaktycznego oraz wychowawczego.
Kim jest dr Barbara Olszewska? To specjalistka w zakresie pedagogiki specjalnej, mediacji, edukacji włączającej oraz wsparcia osób z niepełnosprawnością, która od lat łączy działalność naukową z praktyką dydaktyczną, terapeutyczną i społeczną. Sprawdź, w jaki sposób doświadczenie wykładowczyni Pomorskiej Szkoły Wyższej wspiera kształcenie przyszłych pedagogów i specjalistów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Dr Barbara Olszewska to doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki i specjalistka w obszarze pedagogiki specjalnej, inkluzji społecznej, mediacji i wsparcia osób z niepełnosprawnością. Łączy doświadczenie naukowe z:
Jest autorką licznych publikacji poświęconych edukacji, aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością, rodzinie, komunikacji i suicydologii. W Pomorskiej Szkole Wyższej wnosi do procesu kształcenia wiedzę ekspercką oraz praktyczne doświadczenie w pracy z dziećmi, rodzinami, nauczycielami i osobami wymagającymi szczególnego wsparcia.
Pod kierunkiem dr Barbary Olszewskiej studenci PSW uczą się rozumieć inkluzję jako odpowiedzialną, codzienną pracę z dzieckiem, rodziną i środowiskiem edukacyjnym. Jej doświadczenie pokazuje, że pedagogika wymaga wiedzy, uważności i gotowości do działań związanych z różnymi potrzebami człowieka. Ekspertka wnosi do kształcenia doświadczenie z zakresu pedagogiki specjalnej, mediacji, negocjacji oraz koncepcji inkluzji społecznej.
W jej podejściu ważne są:
Doświadczenie dr Barbary Olszewskiej pokazuje studentom PSW, jak odpowiedzialnie reagować na konflikty, napięcia i trudne sytuacje wychowawcze. Jako mediatorka, negocjatorka oraz założycielka Ośrodka Mediacji, Negocjacji i Interwencji Kryzysowej od lat wspiera dzieci, rodziny i środowiska edukacyjne w rozwiązywaniu problemów oraz budowaniu skutecznej komunikacji.
Jej działalności naukowej i dydaktycznej podkreśla również znaczenie autorefleksji w pracy pedagoga. To podejście uczy studentów, że skuteczna pedagogika wymaga nie tylko znajomości metod i procedur. To także umiejętności obserwowania, analizowania i dostosowywania działań do indywidualnych potrzeb dziecka, jego sytuacji rodzinnej oraz społecznej.
Dorobek dr Barbary Olszewskiej pokazuje pedagogikę jako dziedzinę bliską człowiekowi, jego trudnościom i możliwościom rozwoju. Studenci PSW mogą dzięki temu uczyć się pracy z dziećmi, rodzinami i osobami z niepełnosprawnością w sposób odpowiedzialny oraz praktyczny.
Dr Barbara Olszewska jest doktorem nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, wykładowczynią akademicką oraz specjalistką pedagogiki specjalnej, edukacji włączającej i mediacji. Od lat łączy działalność naukową z praktyką pracy w placówkach edukacyjnych, projektach społecznych i działaniach wspierających osoby z niepełnosprawnością oraz ich rodziny.
Jej zainteresowania naukowe i zawodowe obejmują między innymi pedagogikę specjalną, mediacje, komunikację społeczną, suicydologię oraz wsparcie dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Ważnym obszarem jej działalności jest także aktywizacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością oraz współpraca szkoły z rodziną.
Jej doświadczenie pokazuje studentom, jak łączyć wiedzę akademicką z codzienną praktyką pedagogiczną i pracą z drugim człowiekiem. Dzięki temu przyszli pedagodzy uczą się nie tylko metod pracy, ale także komunikacji, empatii, rozwiązywania konfliktów i odpowiedzialnego wspierania rozwoju dzieci oraz młodzieży.
Pomorska Szkoła Wyższa
w Starogardzie Gdańskim
ul. Kościuszki 112/114
83-200 Starogard Gdański
woj. Pomorskie
Zamiejscowy Dział Obsługi
Studenta PSW
Plac Powstańców Sląskich 1,
53-329 Wrocław
Pomorska Szkoła Wyższa
w Starogardzie Gdańskim
to pierwsza uczelnia wyższa
na Kociewiu, która powstała
w 2001 roku.
PSW prowadzi studia I i II stopnia
oraz podyplomowe i kształci studentów
na kierunkach: Administracja, Kryminologia,
Pedagogika, Logistyka,
Bezpieczeństwo wewnętrzne,
Bezpieczeństwo państwa i ochrona ludności.
