Współczesne wyzwania bezpieczeństwa coraz częściej wykraczają poza tradycyjnie rozumianą obronność i reagowanie kryzysowe. Zagrożenia ekologiczne, zdrowotne oraz problemy związane z dostępem do zasobów krytycznych, w tym wody pitnej, stają się jednym z kluczowych obszarów budowania odporności państwa i społeczeństwa.
Celem projektu jest przygotowanie praktycznych materiałów dydaktycznych oraz przeprowadzenie badań środowiskowych dotyczących świadomości młodzieży szkolnej w zakresie bezpieczeństwa zdrowotnego, ekologii oraz gospodarki wodnej.
Projekt koncentruje się m.in. na:
💧znaczeniu czystej wody dla zdrowia publicznego i środowiska,
💧edukacji młodzieży w zakresie bezpieczeństwa ekologicznego,
💧analizie codziennych nawyków związanych z oszczędzaniem wody,
💧poznaniu lokalnej infrastruktury wodno-kanalizacyjnej,
💧identyfikacji zagrożeń wynikających z zanieczyszczenia wód,
💧kształtowaniu świadomości społecznej w zakresie odpowiedzialnego zarządzania zasobami wodnymi.
Projekt wpisuje się w nowoczesne podejście do edukacji dla bezpieczeństwa, uwzględniające bezpieczeństwo ekologiczne i zdrowotne jako istotne elementy przeciwdziałania przyszłym kryzysom humanitarnym, sanitarnym i środowiskowym.
W ramach projektu realizowane będą badania ankietowe, analiza danych środowiskowych oraz opracowanie materiałów edukacyjnych wykorzystywanych podczas prelekcji i zajęć z młodzieżą szkolną.
Projekt realizuje zespół badawczy:
📍dr Jolanta Martuszewska – kierownik zespołu,
📍mgr Ewa Tomaszewska – członek zespołu,
📍mgr Monika Bartwicka – członek zespołu.
Inicjatywa wpisuje się w działania Instytutu Bezpieczeństwa i Administracji na rzecz rozwoju edukacji dla bezpieczeństwa, budowania świadomości społecznej oraz promocji odpowiedzialnych postaw prozdrowotnych i proekologicznych.
